Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están cambiando la manera en la que conocemos el mundo y lo que podemos aprender de él. Se abren posibilidades de aprendizajes formales que llevan al reto de saber integrarse a esta nueva modalidad de enseñanza abierta y a distancia.
En esta
modalidad, no se puede ser sólo un receptor de información, hay que aprender a
ser estudiante.
El estudiante
es maduro y autónomo para cumplir con su responsabilidad de aprender.
Las
características con las que se debe contar son:
- ˜ Ser proactivo.
- Comprometido con lo que se está estudiando.
- Tener una actitud para aprender nuevas destrezas, desarrollar habilidades y observar cuáles podemos crear para nosotros, que sean eficientes.
- Fijar la meta y encontrar las opciones para solucionar inconvenientes.
- Aprender de manera autónoma y aplicar la autogestión. Generar destrezas de comunicación para producir y recibir información.
Retos:
- Aprender a estudiar, gestionar tiempos y recursos así como ser autocrítico.
- Aprender a aprender, no memorizar, siendo analítico.
- No hay competencia. Trabajar en colaboración sólo enriquece.
- Mejorar tu comunicación, hablada y sobre todo escrita.
Hay muchos
mitos en torno a estudiar en línea, que se fundamentan en la creencia de que la
distancia o el anonimato facilitan alejarse del compromiso.
Pero
nunca será buscar información en la red y
copiarla, ya que asumir el compromiso de estudiar en línea debe nacer de la
necesidad de aprender, de buscar el conocimiento, dejando actitudes e
información que no sirven a un lado, para obtener herramientas que permitan llegar
al objetivo que se quiere alcanzar.
Fuentes de información
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universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones
Narcea.
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García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la
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http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación
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